QQ提示音响起时，林万里正在宿舍做俯卧撑，差点一头栽下去。看到屏幕上“苏晴空请求添加你为好友”的提示，他感觉血液都涌上了头顶。他强压住狂跳的心和想欢呼的冲动，深呼吸几次，才故作镇定地点了“同意”。盯着空白的聊天框，他手指悬在键盘上半天，删删改改好几次，最终只发了个可爱的兔子表情包：“你好呀(�2�3�0�7ω`�2�3)”。几乎是同时，对方也发来一个腼腆的微笑表情。隔着屏幕，一种奇妙的电流感在两人之间无声传递。
一次物理实验课，内容是复杂的串联并联电路。林万里看到苏晴空有条不紊地连接着电路元件，眼神专注。他给死党陈浩使了个眼色。陈浩心领神会，立刻拿着自己那团乱麻般的实验报告和导线，“愁眉苦脸”地凑到苏晴空桌前：“苏同学！救命啊！这个鬼电路图我完全搞不懂，灯泡死活不亮！林万里说你物理思路特别清晰，是隐藏的大佬，能救救我吗？”陈浩的表情夸张又真诚。苏晴空有点不好意思，但还是放下手里的东西，认真地看向陈浩的实验板，微微蹙起秀气的眉头：“这里…好像接反了。”她刚拿起镊子准备帮忙调整，林万里就“恰好”拿着自己的实验板路过，非常“自然”地停下来：“怎么了？出问题了？”他凑近一看，三两下就点出关键：“浩子，你这二极管方向反了，正负极搞混了吧？”他一边说，一边极其自然地接过苏晴空手里的镊子（指尖若有若无地擦过），动作利落地调整好，顺手在草稿纸上画了个更清晰的示意图。阳光透过窗户洒在三人身上，苏晴空听着林万里清朗的声音讲解着电流走向，看着他专注而自信的侧脸线条，感觉自己的脸颊又开始微微发热。
数学课上，老师出了一道难度不小的几何证明题。几个同学上去尝试都卡壳了。林万里举手，在老师鼓励的目光下走上讲台。他没有用老师教的常规辅助线，而是用粉笔在黑板上利落地画了一条出人意料的线，然后逻辑清晰、条理分明地一步步推导下去，最后漂亮地证明了结论。整个过程行云流水，赢得老师和同学一片赞许的掌声。走下讲台时，他的目光下意识地投向苏晴空的方向。不出所料，撞进了她那双亮晶晶的、充满了纯粹崇拜和惊叹的眼睛里。那一刻，林万里感觉自己的脚步都轻快了许多，心底的满足感像膨胀的气球。他享受这种被她注视的感觉，比任何掌声都更让他心动。
线上的聊天迅速升温。从解不出的数学题，聊到最近看的《小王子》；从课堂上地理老师的口误引发的笑声，聊到周末想去新开的书店逛逛。林万里的声音透过听筒传来，清朗中带着少年特有的笑意和一点点磁性，每晚都伴着她入睡。苏晴空发现自己开始期待那个“滴滴”的提示音，期待他分享的国际趣闻，更期待他偶尔即兴哼唱几句的旋律，那旋律常常在她心里盘旋一整天。她的日记本，被赋予了新的名字——“晴空万里”。翻开扉页，里面不再是单纯的绘画灵感，而是密密麻麻写满了与他相关的点滴：
“9月15日，晴。物理实验课，他帮我（其实是帮陈浩）修好了电路。他的手真好看，拿镊子的时候很稳。他讲电流的时候，声音好好听…心跳好像变快了。”*
“9月18日，阴。他今天在QQ上发了一首他自己写的小诗，是关于星空的，好美。他说灵感来自…画本上的云？(�6�8�6�8�6�1�6�8ω�6�8�6�1�6�8�6�8)”*
“9月20日，晴。数学课！他在讲台上解题的样子…像在发光！好厉害！他下来的时候好像看了我一眼…是错觉吗？”*
“9月22日，多云。聊天时他问我：‘你为什么喜欢兔子呀？’我说因为它们跑得快又可爱。然后他说…‘嗯，确实像。以后就叫你兔子了！’……兔子…他叫我兔子！(>////<)”*从此，“兔子”成了他专属的昵称。而苏晴空，则因为他那些承载着最初心动和秘密的千纸鹤，带着甜蜜的笑意，在QQ上给他备注了“千纸鹤boy”。